EStimats pares i amres,
Us adjunto la web que hem creat tots els països per compartir la informació. Alli hi trobareu tot relacionat amb el tema de les escoles i els calendaris d'aquest curs per els intercanvis.
Have a nice week
Laia
http://www.greatchesterford.essex.sch.uk/europe2/spain.htm
Wednesday, 29 September 2010
Tuesday, 21 September 2010
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First Trip from 22nd till 26th of November
School information
The school is housed in two blocks: the original structure erected in 1977 and an extension completed in 1993. Altogether there are 13 classrooms, a nursery, a purpose-built library, a recently-refurbished computer suite, a GP/Music room, a gymnasium, a staffroom, a base for Support staff, three offices and toilet facilities.
The gymnasium, which doubles as a dining room, is also used for school assemblies, school concerts and extra-curricular activities. It is also well-used by community groups in the evenings.
Playground facilities comprise a tarred enclosure with ball fence and a large grass games field which enjoys a beautiful outlook over the Moray Firth.
Thursday, 9 September 2010
Wednesday, 8 September 2010
Qué es Comenius?
COMENIUS es la primera de las ocho acciones que conforman el programa de acción comunitario en materia de educación «SÓCRATES».
Los proyectos Comenius dependen de la Agencia Nacional Sócrates y se centran en la primera fase de la educación —preescolar, primaria y secundaria—– . Comenius se dirige a todos los miembros de la comunidad educativa en sentido amplio: alumnos, profesores y demás personal docente, pero también a asociaciones de padres, organizaciones no gubernamentales, etc.
Apoya asociaciones entre centros escolares, proyectos relacionados con la formación del personal implicado en la enseñanza escolar y redes en estos ámbitos. Su objetivo consiste, pues, en mejorar la calidad de la enseñanza, reforzar su dimensión europea y promover el aprendizaje de idiomas y la movilidad.
COMENIUS hace hincapié, además, en otras cuestiones importantes: el aprendizaje en un marco multicultural, pieza clave de la ciudadanía europea; el apoyo a grupos desfavorecidos; la lucha contra el fracaso escolar y la prevención de la exclusión.
Consta de tres partes:
Comenius 1: Asociaciones de centros escolares
Proyectos escolares Comenius (Comenius 1.1) permiten a los centros (como mínimo tres centros procedentes de tres países participantes) trabajar sobre un tema de interés común. Este tipo de proyecto tiene por objeto implicar al mayor número posible de clases, contribuyendo así a estrechar la cooperación entre clases y disciplinas diferentes. Una de las prioridades consiste en fomentar la participación activa de los alumnos. Posteriormente, un número limitado de ellos podrá desplazarse a otro país para preparar y planear, junto con los profesores, el proyecto europeo.
Proyectos lingüísticos Comenius (Comenius 1.2) participan dos centros procedentes de dos países europeos. Estos proyectos se centran en el aprendizaje de lenguas extranjeras, dándose prioridad a las lenguas menos divulgadas y menos enseñadas, y culminan por lo general en un intercambio consistentes en una estancia en el centro asociado y una visita efectuada en contrapartida (edad mínima de los alumnos: 14 años).
Proyectos Comenius para el desarrollo escolar (Comenius 1.3) están dirigidos a los centros escolares (como mínimo tres centros procedentes de tres países participantes) en su calidad de instituciones. Este tipo de proyectos permite a los centros compartir experiencias e intercambiar ideas sobre métodos de enseñanza y modelos de organización o gestión a fin de poder ofrecer soluciones a cuestiones de interés común como, por ejemplo, la prevención de la violencia escolar o la integración de alumnos de medios sociales o culturales diferentes. Cada centro interviene así en su totalidad.
Ayudantes lingüísticos (lectores) Comenius
Visitas preparatorias
Comenius 2: Formación del personal docente de los centros escolares
Proyectos europeos de cooperación para la formación del personal docente de los centros escolares
Becas individuales de formación para el personal docente de los centros escolares:
Formación inicial
Ayudantías lingüísticas (lectorados) Comenius
Cursos de formación en prácticas
Visitas preparatorias
Comenius 3: Redes
Redes temáticas
Visitas preparatorias
Los proyectos Comenius dependen de la Agencia Nacional Sócrates y se centran en la primera fase de la educación —preescolar, primaria y secundaria—– . Comenius se dirige a todos los miembros de la comunidad educativa en sentido amplio: alumnos, profesores y demás personal docente, pero también a asociaciones de padres, organizaciones no gubernamentales, etc.
Apoya asociaciones entre centros escolares, proyectos relacionados con la formación del personal implicado en la enseñanza escolar y redes en estos ámbitos. Su objetivo consiste, pues, en mejorar la calidad de la enseñanza, reforzar su dimensión europea y promover el aprendizaje de idiomas y la movilidad.
COMENIUS hace hincapié, además, en otras cuestiones importantes: el aprendizaje en un marco multicultural, pieza clave de la ciudadanía europea; el apoyo a grupos desfavorecidos; la lucha contra el fracaso escolar y la prevención de la exclusión.
Consta de tres partes:
Comenius 1: Asociaciones de centros escolares
Proyectos escolares Comenius (Comenius 1.1) permiten a los centros (como mínimo tres centros procedentes de tres países participantes) trabajar sobre un tema de interés común. Este tipo de proyecto tiene por objeto implicar al mayor número posible de clases, contribuyendo así a estrechar la cooperación entre clases y disciplinas diferentes. Una de las prioridades consiste en fomentar la participación activa de los alumnos. Posteriormente, un número limitado de ellos podrá desplazarse a otro país para preparar y planear, junto con los profesores, el proyecto europeo.
Proyectos lingüísticos Comenius (Comenius 1.2) participan dos centros procedentes de dos países europeos. Estos proyectos se centran en el aprendizaje de lenguas extranjeras, dándose prioridad a las lenguas menos divulgadas y menos enseñadas, y culminan por lo general en un intercambio consistentes en una estancia en el centro asociado y una visita efectuada en contrapartida (edad mínima de los alumnos: 14 años).
Proyectos Comenius para el desarrollo escolar (Comenius 1.3) están dirigidos a los centros escolares (como mínimo tres centros procedentes de tres países participantes) en su calidad de instituciones. Este tipo de proyectos permite a los centros compartir experiencias e intercambiar ideas sobre métodos de enseñanza y modelos de organización o gestión a fin de poder ofrecer soluciones a cuestiones de interés común como, por ejemplo, la prevención de la violencia escolar o la integración de alumnos de medios sociales o culturales diferentes. Cada centro interviene así en su totalidad.
Ayudantes lingüísticos (lectores) Comenius
Visitas preparatorias
Comenius 2: Formación del personal docente de los centros escolares
Proyectos europeos de cooperación para la formación del personal docente de los centros escolares
Becas individuales de formación para el personal docente de los centros escolares:
Formación inicial
Ayudantías lingüísticas (lectorados) Comenius
Cursos de formación en prácticas
Visitas preparatorias
Comenius 3: Redes
Redes temáticas
Visitas preparatorias
Tuesday, 7 September 2010
Our Partners
Dear Families,
Please feel attached our European Partners.
Chreat Chesterford Primary School- United Kingdom
Szkola Podsrawowa nr15 Urzuli Mroczkiewicz- Poland
Skaerbaek Skole-Denmark
Cradlehall Primary School- United Kingdom
Instituto Comprensivo Alba Adriatica-Italy
Best,
Teacher
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Chreat Chesterford Primary School- United Kingdom
Szkola Podsrawowa nr15 Urzuli Mroczkiewicz- Poland
Skaerbaek Skole-Denmark
Cradlehall Primary School- United Kingdom
Instituto Comprensivo Alba Adriatica-Italy
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